
中国チベットでM7の地震:少なくとも16人が死亡、300棟以上の家が倒壊
22日の夜、中国のチベット自治区で、マグニチュード7の地震がありました。新華社は、少なくとも16人が亡くなり、300棟以上の家が倒壊した、と伝えています。
編集:EMA
確認日時: · 出典:JAPANITIES編集部/France 24
ポイント
France 24は、新華社の報道を、AFPが伝えたものとして、次のように報じています。地震は、22日(木)の現地時間の22時33分に起きました。マグニチュードは7です。少なくとも16人が亡くなり、300棟以上の家が、倒壊しました。
場所と被害
震源は、チベット自治区の、バチェン(Baqen)県のマル(Maru)郷で、山のなかです。ナクチュ(那曲)の東北東約190キロ、ラサの北東約390キロです。県の中心地では、電気と通信が乱れました。郷の事務所の壁には、ひびが入りました。負傷者の数は、記事の本文では65人、写真の説明では32人と、食い違っています。
救助
記事によると、救助活動は続いていて、当局は、被害を調べています。職員が、現地に送られ、対応をまとめています。村々でも、確認が進んでいます。
背景と、分からないこと
この地域は、地震が多いことで知られています。2025年1月には、チベットのティンリ(Tingri)で、マグニチュード6.8の地震があり、少なくとも126人が亡くなりました。今回の地震について、記事には、震源の深さ、マグニチュードの発表元(米地質調査所か、中国地震台網センターか)、北京の対応、余震、行方不明者の数が、書かれていません。
読むときの注意
これは、最初の被害の報道にもとづきます。死者や負傷者の数は、時間とともに変わることがあります。この記事は、22日夜の記事にもとづき、24日の時点の最新の数字ではありません。
文法を学ぶ / Grammaire
フランス語の文法
本文の例文から、文の形と使い方を学びましょう。
01現在形(être / avoir など)
est / sont + 属詞(名詞・形容詞・前置詞句)
La région est sujette aux séismes.ポイントêtre の現在形は、主語が単数なら est、複数なら sont です。「〜である」「〜にある」と、主語の性質・状態・場所を説明します。 後ろに来る語(属詞)が名詞・形容詞・前置詞句なら受動態ではありません。後ろが過去分詞のときは受動態になります(est annoncé)。 ニュースの見出しや要約は、現在形で今の状況を伝えることが多いです。
02複合過去(passé composé)
avoir の現在形 + 過去分詞
Dans la soirée du 22 octobre, un séisme de magnitude 7 a frappé la région autonome du Tibet, en Chine.ポイント複合過去は「〜した」「〜したことがある」と、過去に完了した出来事を述べる最もよく使う過去形です。作り方は、助動詞 avoir(a / ont など)の現在形 + 過去分詞。-er 動詞の過去分詞は語尾が -é になります(annoncer → annoncé)。不規則な形は覚えておきましょう(faire → fait、prendre → pris、voir → vu)。 否定文は ne … pas が助動詞をはさみます(n’a pas annoncé)。 ニュースでは「発表した」「採決した」のように、すでに起きた事実を伝える場面で使います。
03代名動詞の複合過去
se + être の現在形 + 過去分詞
France 24 rapporte, d’après Xinhua relayée par l’AFP, que le séisme s’est produit le jeudi 22 octobre à 22 h 33, heure locale.ポイント代名動詞(se + 動詞)の複合過去は、助動詞に必ず être を使います(il s’est diffusé / elles se sont réunies)。 se は主語に合わせて me, te, se, nous, vous と変わります。 過去分詞は、多くの場合、主語の性・数に一致します。
04半過去(imparfait)
語幹(nous の現在形)+ -ais / -ait / -ions / -iez / -aient
En janvier 2025, un séisme de magnitude 6,8 avait frappé Tingri, au Tibet, et fait au moins 126 morts.ポイント半過去は、過去の状態・背景・習慣・途中の出来事を表します(il était, elle avait, ils pensaient)。 作り方は、nous の現在形から -ons を取った語幹に、-ais / -ais / -ait / -ions / -iez / -aient をつけます。 複合過去が「出来事そのもの」なら、半過去は「そのときの状況」を描きます。
05受動態(現在)
être(est / sont)+ 過去分詞(+ par / de)
Des employés ont été envoyés sur place pour coordonner la réponse, et des vérifications sont menées dans les villages alentour.ポイント受動態は「〜される」「〜されている」。作り方は être + 過去分詞で、過去分詞は主語の性・数に一致します(la mesure est adoptée / les mesures sont adoptées)。 行為者を示すときは par(または de)を使います。 ニュースでは、行為者より出来事を主役にしたい場面(est prévu / est annoncé / est connu)でよく使われます。
06受動態(複合過去)
a / ont été + 過去分詞
Les services d’électricité et de télécommunications ont été perturbés au chef-lieu du district, et des fissures sont apparues dans les murs du bureau du canton.ポイント「〜された」を表す受動態の過去形です。形は avoir の現在形 + été(être の過去分詞)+ 過去分詞。 été は変化しませんが、最後の過去分詞は主語に性・数を合わせます(la loi a été votée / les textes ont été votés)。 採決・決定・発表など、結果を伝えるニュースで頻出します。
07代名動詞
se / s’ + 動詞
L’épicentre se trouve dans le canton de Maru, district de Baqen, au Tibet, en zone montagneuse, à environ 190 km à l’est-nord-est de Nagchu et à 390 km au nord-est de Lhassa.ポイント代名動詞は、動詞の前に再帰代名詞(me, te, se, nous, vous)を置く動詞です。「自分を〜する」「〜される」「お互いに〜する」の意味になります。 ニュースでは、se traduire(〜につながる)、se tenir(開催される)、s’agir de(〜が問題だ)、se diffuser(広まる)などが頻出です。 se は主語に合わせて変わります(il se tient / ils se tiennent / je me souviens)。
08否定の形と否定する範囲
ne / n’ … pas・ne … plus
Il repose sur un article du soir du 22 octobre et ne reflète pas nécessairement les chiffres les plus récents au 24.ポイント基本は動詞を ne と pas ではさみます。母音の前では ne が n’ になります。「〜ではない」の否定が文のどの部分にかかるかを確認しましょう。ne…plus は「もう〜ない」です。
09情報源を示す selon
selon + 名詞 / 機関
Selon l’article, les opérations de secours se poursuivent et les autorités évaluent les dégâts.ポイントselon は「〜によると」。後ろに人や機関などの情報源を置きます。書き手が直接確認した事実と、別の機関や報道が伝えた内容を区別する表現です。
10可能・可能性を表す動詞
peut / peuvent / pourrait + 動詞の原形
Les nombres de morts et de blessés peuvent évoluer.ポイントpouvoir の後ろには原形の動詞を置きます。peut は「〜できる・〜の可能性がある」、条件法の pourrait は「〜かもしれない」と可能性を控えめに示します。実施の確定とは限りません。
11目的を表す pour
pour + 動詞の原形
Des employés ont été envoyés sur place pour coordonner la réponse, et des vérifications sont menées dans les villages alentour.ポイント「〜するために」という目的です。pour の後ろに動詞の原形を置きます。ここで示す目的と、実際にその効果が得られたかどうかは別です。
12日付を示す le・du・au
le + 日付 / du … au …
Dans la soirée du 22 octobre, un séisme de magnitude 7 a frappé la région autonome du Tibet, en Chine.ポイントle 15 octobre は「10月15日に」。日付の前の le は曜日のような毎週の習慣を示す le と区別します。du は de + le、au は à + le なので、前後の動詞や期間の表現も見て意味を決めます。
Grammaire japonaise
Comprenez la structure et l’usage à partir du texte.
01Citer une source : によると
nom + によると
記事によると、救助活動は続いていて、当局は、被害を調べています。À retenirによると suit le nom d’une source et signifie selon. La proposition suivante rapporte son information. Cette forme sert à attribuer l’énoncé, pas à exprimer une préférence personnelle.
02Négation polie et forme neutre
〜ではありません / 〜ではない
この記事は、22日夜の記事にもとづき、24日の時点の最新の数字ではありません。À retenirではありません est la négation polie après un nom ou un adjectif en な ; ではない est la forme neutre. Repérez le groupe placé avant では pour savoir ce que la phrase nie.
03Indiquer le sujet : について
nom + について
今回の地震について、記事には、震源の深さ、マグニチュードの発表元(米地質調査所か、中国地震台網センターか)、北京の対応、余震、行方不明者の数が、書かれていません。À retenirについて signifie au sujet de et suit un nom. Dans 〜についての報道, の permet au groupe de préciser un autre nom, ici un reportage.
04Le passé poli en ました
base verbale devant ます + ました
22日の夜、中国のチベット自治区で、マグニチュード7の地震がありました。À retenirました est la terminaison passée polie d’un verbe ; sa négation est ませんでした. Le moment précis de l’événement dépend des indications de temps du texte.
05Rapporter une proposition avec と
proposition à la forme neutre + と + verbe de parole (報じる, 説明する…)
新華社は、少なくとも16人が亡くなり、300棟以上の家が倒壊した、と伝えています。À retenirと marque ici le contenu rapporté avant un verbe comme 報じる ou 説明する. Dans 改定する方針だと報じました, toute la proposition précédant と constitue l’information rapportée. Distinguez ce contenu de l’acte de le rapporter.
06Nominaliser une proposition avec こと
proposition à la forme neutre + こと + particule
死者や負傷者の数は、時間とともに変わることがあります。À retenirこと permet de traiter une proposition comme un groupe nominal. La particule qui suit en indique la fonction. Dans ことができる, l’ensemble exprime la possibilité ; il ne faut pas traduire chaque élément isolément.